kaiyun·(中国)官方网站

导航切换

联系电话:
027-88108487     13963666992

kaiyun·(中国)官方网站

kaiyun·(中国)官方网站
当前位置: 主页 > 德育视窗

kaiyun岱岳区教体局:构建“三引擎”让德育成为最美风景

作者: 小编 来源: 网络   日期:2023-11-03 02:15

  为全面落实立德树人根本任务,探索德育工作实施有效路径,岱岳区教体局坚持“为党育人、为国育才”目标导向,积极构建常态开展、方向正确、有机衔接的德育工作新体系,大力提升德育工作实效,促进学生综合素养不断提高。

  挖掘资源,释放驱动力。全面落实以学生为中心的发展理念,积极贯彻落实立德树人根本任务,强化德kaiyun官网育渗透。粥店中学借着“双减”改革以及推进“全学科实践育人”的东风,成立朗诵、诗词、剪纸、书法、绘画、跳绳等多个兴趣小组。同时校园的文化系列活动——“八礼一仪”成为最大特色,学校以培养彬彬有礼的人为目标,以“八礼一仪”为抓手,切实将“礼”融入到学生的一日常规中。校园的紫藤阅读长廊、“妙剪生花”剪纸社团、教师书吧、电子阅览室、人工智能教室、青少年爱国教育基地、图书室、排球训练馆等完善的教学体系,和现代化教育技术,为学生提供多样化学习方式,建构以学生为主体的教学形态,全面提高学生的学习能力和核心素养。

kaiyun岱岳区教体局:构建“三引擎”让德育成为最美风景

  教师发展,激发内生力。积极落实《中小学德育工作指南》,加强德育队伍建设,完善校长—德育校长—大队辅导员—班主任—任课教师“五级”联动网络,并充分发挥班主任在德育工作中的作用,着力抓好班主任工作的管理和指导,完善班主任管理制度和量化考核制度,真实、客观考量班主任的德育工作,激活德育工作的内生动力。联合学校组建德育共同体,并轮流举办德育研讨活动,围绕“学生核心素养发展”“学生习惯养成教育的实施路径”“心理健康教育”等共性、难点话题进行研究探讨,增强德育工作的科学性和有效性。定期组织校长工作论坛,分享学校管理策略与经验,共同探讨“双减”背景下德育工作和校长管理的方法与思路,进一步健全德育管理制度,拓宽德育教育实施路径,让德育工作有章可循。

  家校社合作,构建支撑力。构建“家校社”三位一体德育工作体系,建立kaiyun官网学校组织、家庭参与、社会合作立体德育网络,打造德育工作新格局。拓宽家校社联动渠道,每学期举办家长进课堂活动,召开家长委员会会议,开展家长课程培训,定期组织家校活动,推动“家校共育”工作走深走实。利用家庭力量对学生实施思想品德教育,倡导家长与孩子一起阅读德育方面的书籍,引导家长充分意识到自身的责任,也让阅读成为融洽亲子关系的纽带,整体提升学生的思想道德水平。开展亲子阅读交流活动,让学生在家长的监督指导下阅读经典名著、爱国经典书籍,并写出心得体会和观后感,实现活动育人的目标。(通讯员 岳秀丽)