近日，上海市教育学会初中教育管理专业委员会“上海初中校园魅力行”首次来到浦东，走进建校30周年的上海市上南中学南校。一群有情怀、有温度的教育同道中人汇聚一堂，聚焦“双新”背景下初中高质量育人路径的探索与实践这一主题，抛砖引玉、共研共思，开展学术交流和思想碰撞。

　　“中国被称为茶的故乡。你们了解哪些中国名茶，知道这些茶树主要分布在哪吗？”一堂名为《茶兴》的微课，呈现在台上。它由上南南校地理教师和生命科学教师联手打造。与普通的地理课不同，这堂课融合了地理学科和生命科学学科的核心素养。教师借助数字化手段，从引导学生认识茶树、研究古茶林独特的生态系统开始，推动学生深入学习茶的生态、经济和文化方面的知识。

　　这一课程，正是上南中学南校“双新”课程探索的一个缩影。该校始建于1993年，前身是上海市雪野中学，2008年因上海世博会用地迁址至浦东三林镇永泰社区，开始使用现名。今年是上南中学南校三十而立之年。在这样一个特别的时刻，学校作为浦东第一所承接“上海初中校园魅力行”活动专场的初中，在校长董永刚眼中，“有着特殊意义”。

　　“上海初中校园魅力行”活动由上海市教育学会初中教育管理专业委员会主办，聚焦初中教育，深入学校、发现典型、推广经验，搭建展示与交流平台，推进初中教育可持续高质量发展。目前，上南中学南校已构建形成了“五育并举”下的“新和谐”课程体系，以“差异化教育”实施作为学校长远发展的重要战略举措，不断深化课程教学改革，探索实现培养学生核心素养、促进学生全面个性发展的育人目标和现实需求。

　　浦东新区教育局副局长陈斌在会上表示，上南中学南校立足三林、对标浦东、面向上海，积极实践，快速提升，从一所办学基础相对薄kaiyun弱学校发展成为了浦东新区新优质学校，办学有亮点、有特色、有实效，是老百姓眼中“家门口的好学校”。此次活动，浦东将向社会展示三林学区各初中校在办学改革实践中所取得的阶段性成果。

　　“双新”背景下，学校不仅要打造高品质课程，还要推动高品质育人。上南中学南校领衔的三林学区有8所公办初中，各校校长和教师在微论坛上交流了相关校本化实践和思考。杨思中学的个性化学科作业设计，东林中学建构“真善美”课程体系，浦东新区教育学院附属实验中学“连点成线，线动成面”的校本课程开发，上南中学南校的“文创”综合课程，懿德中学的项目化学习，华二前滩学校的科创教育体系以及洋泾中学南校的综合德育活动，都是在校情、生情基础上开展的高品质育人探索。

　　浦东教育发展研究院副院长徐宏亮提出，立足“双新”的教育背景，教育工作者需怀揣着向前钻研的决心，以培养学生核心素养为本，依托现实问题和kaiyun情境设计，结合学科实践与学生发展性评价，有重点、有举措、有实践、有进步地落实教育方针和教学手段，实现高品质的育人成效。

　　上海市教育学会副会长苏忱则表示，随着时代发展，目前初中教育面临诸多新问题和新挑战，学校和教师要不断探索、砥砺前行，充满热情地投身到初中基础教育的发展和进步中去。