2022年，华青教育集团面向社会发布未来五年发展规划，时隔两年，这份直面问题与挑战，集合北京、上海、青岛多位专家智慧的规划执行得怎么样？近日，在青岛市教育学会的指导下，3位教育专家走进华青教育5所学校开展专项督导。

　　市教科院推荐的3位专家分别是西海岸新区教科所所长刘永春、青岛大学特聘教授万勇和市教科院语文课程专家刘汝英。对于此次进校督导，集团的主导思想就是求真务实，给专家的“任务”也是针对24项内容点对点“找茬”。

　　在华青教育集团党委书记李蛟龙、总校长闫洪全的陪同下，专家通过听取汇报、点课听课、多主体访谈、查阅档案等方式，多维度了解学校对集团五年规划的落实情况。就这样，一场硬核的“自我革新”行动在校园展开。

　　《华青教育集团五年kaiyun官网发展规划（2022-2026）》历时近两年时间编制完成，评审专家之一、华东师范大学继续教育学院院长冯大鸣教授曾用16个字进行点评：高瞻远瞩、务真求实、富有特色、充满创意。两年来，集团和学校以五年规划为引领推进各项工作。早在2023年10月下旬，集团就下发通知，要求学校就规划执行情况进行回顾总结。

　　此次督导，每到一处，都能看到、听到学校围绕24个督导内容进行的全面梳理，从学校战略发展到品牌培育管理、从师资队伍建设到家校社协同育人、从国际理解教育到多元参与机制，校长们全面细致阐释五年规划在学校层面的实施路径和落地措施。

　　在对学校有了全面整体的了解后，3位专家按照事先的分工，查阅相关台账资料、约谈相应分管干部，对教育现代化、党建工作、思想政治教育、课程建设、创新创造、德育工作、美育工作等24个方面，对标对kaiyun官网表进行检视。在一次次提问中，专家们更加精准地掌握学校各项工作细节。

　　在反馈时，专家们普遍认为，学校各项重点任务夯实落地，呈现出规定动作有落实、自选kaiyun官网动作有特色、各项动作见实效的特点。学校领导干部纷纷表示，在督导准备、与专家交流过程中，对五年规划有了更深入的认知，对下一步的工作也有了更清晰的思路。

　　课堂是教学质量的生命线，也能折射出学校教师队伍建设、教育教学教研等方面的工作情况。3位专家从课表中随机选课，分别走进语文、数学、科学、物理、经济学等课堂，在一节节常态课中了解教师的备课水平、专业能力和教学效果。

　　被抽中的任课教师，既有业务精湛的骨干教师，也有充满热情的年轻教师。每堂课后，专家都会与任课教师进行单独交流，帮助任课教师进行专业提升。

　　“满堂问就是满堂灌，这并非什么开放式课堂，老师全程提问，其实是限制了孩子的思维。”

　　专家们围绕新课标的把握、课堂教学目标的落实、教学流程的设计等方面问诊反思，对老师们的敬业精神、教案设计、课堂生成给予肯定，并开诚布公地指出了课堂教学中的不足和建议。对于“双减”政策下，如何更精准地把握高效课堂、强化校本教研等方面，专家们也提出了很好的解决方案。“这个学期，我要和咱们学校的老师同上一堂课！”在完成对青大附中初中的督导后，刘永春所长兴奋地说。

　　聚焦学生核心素养，扎实落实新课标，打造优质高效课堂，也是华青教育集团各所学校一直所追求的。2024年，集团和学校将通过更多的请进来、走出去，进一步提升教师专业素养，提升课堂质量和育人质量。

　　以“外脑”专业审视集团教育，并引发大家对于教育的思考和共鸣，此次督导较好地完成了既定目标。2024年，华青教育集团将以继续以五年规划为指引，坚守教育初心，提升办学内涵，追求更质量发展！