为了进一步优化城市义务教育学校布局，市委、市政府把握大势、顺应民意，从优化学校布局、推进教育均衡发展、增强城市支撑力、加快城镇化建设步伐的战略目标，经忻州市发展改革委员会批准的长征小学西校区于2018年11月开工，目前已全面具备使用条件，2020年秋季学期将投入使用。西校区的启用将对深入推进区域内义务教育优质资源，均衡发展，提升学校办学品质起到积极作用。

　　长征小学西校区作为一所高标准规划、高水平建设的新建校，肩负着党和人民的重托，必须以高起点定位实现高质量发展。

　　学校牢固树立品牌意识，遵循教育发展规律，致力学校内涵发展，以塑造师生美好的人性为目标,致力于发展学生核心素养，实现一流教学质量，力争向社会交上一份满意的答卷。

　　学校将以“心舟文化”为文化导向，致力塑造美好的人性,培养美好的人格,让师生拥有美好的人生，走向美好的未来。

　　教师发展愿景：着力打造师德高尚、业务精湛、善与合作、积极进取的教师团队，使每个教师坚持不忘初心、牢记使命，执着教书育人，热爱工作，善于工作，乐于工作，在奋进中挥洒教育智慧，实现教育理想。

　　学生发展愿景：倾力培养身心健康，阳光自信、悦纳自我、全面发展的学生群体，让每个学生接受适合的教育，树立自信、学会坚守、富有理想、快乐学习、团结友爱…核心素养得以长足发展。

　　2.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，进一步激发师生的爱国主义情怀，树立民族自信心、自尊心和自豪感。

　　4.以师生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进师生各方面协调发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　1.强化师资培训，加强队伍建设，打造业务精湛、积极进取的教师团队，为实现一流教学质量奠定基础；

　　2.实施“五环节生本导学”课堂教学模式改革，优化教学效果，促进学生自主发展，为实现一流教学质量注入不竭动力；

　　3.强化现代教育技术运用，实现优质师资效益最大化，为实现一流教学质量保驾护航。

　　学生核心素养主要表现为：社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。

　　我们以朱永兴教授“每月一事”实验课题为引领，立足学生全面发展，着眼学生未来成就，积极张扬学生个性，培养具有基础实、能力强、品格高、会创造的kaiyun学生，为学生未来事业的成功和生活的幸福打下坚实的基础。

　　注重习惯养成，本身是教育进入以人为本阶段时的共同选择，是世界教育改革的大势所趋。

　　我们的追求是：通过“每月一事”的融合，让师生的教育生活从被学科割裂变得完整，践行“每月一事”的过程，本身就是幸福的教育生活。

　　“每月一事”所梳理与提炼出的12个习纲，以自我发展、社会交往和文化学习为维度，不仅直接服务于自然生命的延长，社会生命的拓宽和精神生命的提升，也与国家提出的核心素养结构呼应，是一个“完整的人”所必须具备的素养，这样“完整的人”也就必然会创造并拥有“完整幸福”的生活。

　　“每月一事”主题教育，目的是让学生在日常生活中从大处kaiyun着眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。

　　养成新习惯的办法通常分为：澄清价值、设定目标、制定计划、有效执行、相应奖惩、悦纳坚持六步。

　　学生每月一事的践行，是对生活一串串足迹的综合梳理，对生命一段段旅程的整体观照，更是对人格的一次次用心建构，对幸福完整生活的一天天真诚践行。

　　我们践行每月一事的愿景是：在每月一事的体验与坚持中长大的孩子，从他们身上能清晰的看到：政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。

　　“行心灵教育之舟，育全面发展人才”紧扣这样的办学理念，在市委、市政府的正确领导和社会各界的支持与帮助下，长征小学西校区全体教职员工将携手并肩、脚踏实地、俯首深耕，为实现美好的学校发展愿景勇往直前。