6年连读结硕果，曹彦磊、刘虹坊、尉若彤(①②③)考入北京大学，郭樾垚(④)考入清华大学。

　　在举国上下喜迎新中国成立七十一周年的大喜日子里，临汾同盛实验中学迎来了办学十周年庆典。

　　这十年，同盛实验人真办教育，办真教育，加大投资，努力打造环境优美、设施先进的品牌学校;

　　这十年，同盛实验人志存高远，追求卓越，咬定青山，埋头苦干，培育了八名中考第一名，向清华、北大等名校输送了一批优秀学子;

　　这十年，同盛实验人艰苦创业，蹄疾步稳，勇立潮头，敢为人先，实现了超常规、跨越式的发展，取得了让人刮目相看的教育成绩。

　　这一阶段，学校从无到有。2009年，当同盛实验中学的创始人挥锹埋下第一块建校的基石时，这里还是一片寂静的河滩地，千百年来重复着春种秋收不变的农事。到2014年，这里已然变成占地300多亩、3个学部相对独立、设施设备齐全、环境整洁优美的“高大上”学苑。

　　这一阶段，学校从小到大。2010年，只有区区600名学生，加上当年招收的初一新生，总共也就是1200名学生。2014年，该校已经发展成为拥有124个教学班、6000余名学生、近千名教职工的大型中学。

　　这一阶段，学校办学层次从低到高。2010年，还是一所初级中学;2012年，开始试办高中实验班;2015年，高考一炮打响。2014年学年末，该校已经拥有44个高中教学班，成为名副其实的完全中学，实现了办学层次从低到高。

　　在这个发展探索阶段，同盛实验人摸着石头过河，历尽坎坷，志比金坚，管理体制、办学理念、教师队伍建设等在摸索中不断调整优化，招生规模逐步扩大，终于在从无到有、从小到大、从低到高的发展过程中实现了量的扩张。

　　这一阶段，学校启动圆梦工程。圆梦班从2015年创办，2018年首战告捷，考上了3个清华北大、5个香港名校;2019年，圆梦班达线分的成绩被北京大学录取。启动圆梦工程后，教学质量连年攀升，700余名同学考入985、211、双一流名校;高中招录人数逐年攀升，高一招生从577人到1255人，翻了一番。

　　这一阶段，学校推进六年连读。为更好地实践素质教育，2015年，该校作出“初高中六年连读，探索六年一贯制教学，高效配置教育资源”的决策。随着初中、高中教育教学质量的全面提升，越来越多的家长、学生和社会各界认可这种办学模式，本校六年连读人数一路攀升，高中生源2/3以上是本校初中生，近年来向清华北大等名校输送的优秀学生也是学校六年连读结出的硕果。今年本校初中生选择继续在母校就读高中的人数比例达到78.6%。

　　这一阶段，学校实现跨越发展。艺体馆、图书馆、科技馆、音乐厅、大讲堂、游泳馆综合楼拔地而起，文体、德育、科普、社会实践等素质教育活动丰富，新校门、新广场端庄大气，先进的教育教学设施、优美的校园环境、优厚的教职工待遇、优质的教育教学质量等一一实现，“临汾强校”成功创建。

　　在建设“临汾强校”阶段，校领导访名校、寻名师，走出去、请进来，延揽人才，兼容并蓄，推动圆梦工程屡kaiyun官网结硕果，六年连读连创辉煌，“临汾强校”名至实归，实现了质的提升。

　　2013年元月，同盛实验中学提出“同盛梦”，制定了“临汾强校、三晋名校、百年同盛”的宏伟目标，形成了“三步走”的发展战略，目前，第一步发展目标已经成功实现。

　　探寻该校一路走来的历程，创造超常规、跨越式发展不是偶然，其中有许多规律性的东西，最重要的一条，就是学校提出真诚办校、质量立校、特色强校、文化兴校、以规治校“五校联创”的发展战略，这是弥足珍贵的办学经验。

　　一是以真诚办校为引领，凝聚办学合力。“真诚办校”的核心是“真办教育，办真教育，实实在在办教育”。仅从办学经费的投入上看，为了创造一流的教学环境，学校先后投入资金12亿余元，硬件建设更加精良;为了建设一流的师资队伍，学校不惜重金面向全国招聘优秀教师并普遍提高教师的工资待遇;学校还推出“三个一百万”工程，奖励表现突出的师生和资助困难学生。这些都说明，同盛实验中学是实实在在、真心真意办教育，不做则已，做就要做最好的。这一切都源于一个“真”字：真心、真情、真干。

　　二是以质量立校为kaiyun官网根本，夯实发展基础。“质量立校”的核心是培养学生成为“求真、向善、自强、圆梦”的人。居高声自远，非是藉秋风。仅从中考成绩看，该校不仅夺得了八届中考第一名，特优生数量也在全市领先。以本届生为例，全市620分以上65人，该校有26人，占到40%;全市610分以上253人，该校有105人，占到41.5%;全市600分以上639人，该校有230人，占到36%。

　　三是以特色强校为抓手，树立教育品牌。“特色强校”的核心是“教人求真、启迪良智、因材施教、全面发展”。六年连读、分部管理分层优化、社团活动、冬令营、夏令营是学校独有的办学特色，每一项都对推进素质教育有着重大意义。拿分部管理分层优化来说，分部管理保障了整体的竞争活力、均衡发展、全面提升，分层优化又兼顾特优生的个体需求和特长生的个性发展。初中平行分为三个学部，三部互为参照，用团队竞争促进教学，无论领导还是老师，不用扬鞭自奋蹄;每部初三年级又分层优化出圆梦班，鼓励学生充分发展。高中“一体两翼”，形成圆梦部牵头、高中部两个级部完全竞争，齐头并进追赶圆梦部的新格局。圆梦班内部分层选拔出清北班，冲刺顶尖名校。高中部分为重点班和实验班，重点班分层选拔出A班，形成赶超圆梦的主力军;重建实验班，本着真办教育、育人为本、精心管理、重构未来的理念，造福更多本来升学无望的孩子，低分进高分出，圆大学梦。

　　四是以文化兴校为依托，促进内涵发展。“文化兴校”的核心是“让学生有幸福感，让老师有成就感，让家长有自豪感”。学校一直高度重视校园文化建设，校歌、校徽、校门、校服，已成为学校的符号;“求真、向善、自强、圆梦”的校训，是师生共同尊崇的价值和不懈的追求;场馆文化、体制文化、竞争文化、育人文化、沟通文化等逐步积淀，圆梦精神更是校园文化的灵魂。圆梦精神，概括地讲主要是24 个字：坚定理想、勇于担当、敬业奉献、永不懈怠、团结协作、共同圆梦。坚定理想，就是要坚定不移地把学生教育成对国家、对社会有用的人，把学校办成“临汾强校、三晋名校、百年同盛”。勇于担当，主要是想问题、办事情能够立足大局、勇担重任。敬业奉献，就是不管在什么岗位上都认认真真、兢兢业业，创造一流业绩。永不懈怠，就是要居安思危、持久发力，不骄傲、不懈怠、不松劲。团结协作，是在竞争中合作、在合作中竞争，不断推进教育教学高质量发展。共同圆梦，这个梦想是大家共同的梦想，家长望子成龙，学生成才，老师成就自己事业，学校成就百年同盛。同一个梦想，让学校、老师、孩子、家长心相通、情相融，让所有的同盛实验人更加团结、更加强大、更有幸福感和获得感。十年来，学校从无到有、从小到大、从低到高，一路跨越式发展，就是靠圆梦精神凝聚起强大的合力，奋勇拼搏铸就而成。

　　五是以以规治校为保障，强化组织建设。“以规治校”的核心是“用心、用力、用情做事”。学校建立法人治理结构，明确各层级权力、职责，不断完善各种规章制度，细化绩效考核与激励机制，努力构建活力校园、和谐校园。学校组织广大教职工再次观看电视连续剧《长征》，发扬长征精神，学习华为经验，加强组织建设。召开以规治校专题会议，解读绩效考核方案，重要岗位实行竞聘上岗，坚持公开公平公正，营造人心思干、积极向上的良好氛围。

　　十年磨剑出鞘，十年砥砺奋进，十年风雨兼程，十年桃李芬芳，跨越和成绩已然镌刻在同盛实验中学的发展史册上。举办十周年校庆，既是学校发展的里程碑，又是一个满怀豪情的新起点。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在跨进第二个十年之际，巨大的发展机遇和严峻的挑战让全体师生既充满期待，又不敢懈怠。

　　下一个十年，同盛实验中学的总目标是：紧紧围绕立德树人的根本任务，秉承“教人求真、启迪良智、因材施教、全面发展”的教育理念，坚持教、学、做合一的原则，坚持一切为了学生可持续发展的宗旨，咬住“临汾强校、三晋名校、百年同盛”的愿景，全面推进“五校联创”，不忘初心，积极进取，办品质学校，创三晋名校。

　　办品质学校，创三晋名校。就是瞄准指标目标，进一步提高教育教学质量，提升学生的综合素质;还要进一步提高学校的内在气质与外在形象，打造学校环境整洁优雅的自然美、师生健康快乐成长的和谐美、教育故事温馨感人的人文美，给人带来愉悦、心旷神怡的感受。品质是质量、信誉、文化的综合体，外在表现形式是品牌。品质学校需要通过品牌学校来实现，要着力从五个方面打造品牌：一是树立品牌意识，把“临汾同盛实验中学”这个品牌打造好;二是营造品牌氛围，系统构筑独特的、正面的和清晰的学校品牌形象;三是讲好品牌故事，强化“临汾强校、三晋名校、百年同盛”品牌定位和发展使命;四是创造品牌奇迹，继续推动圆梦工程、六年连读、社团活动、冬令营、夏令营，创造校园文化建设和素质教育的奇迹;五是培育品牌客户，充分利用青少年活动中心、素质教育拓展基地等平台，进一步提高学生培育水平。

　　六年连读，圆梦大学。经过几年的发展，六年连读已经成型，初中教学成绩在全市持续领先，高考名校录取人数不断攀高。下一步，将继续推进和深化六年连读，注重素质教育，在育人目标、育人模式、课程设置方面进行积极探索，助力不同基础的孩子追梦圆梦、成长成才。

　　特色活动，提高素质。充分利用大讲堂、科技馆、图书馆、游泳馆、素质拓展训练基地、植物园等场地，深入开展全员社团活动。在对外文化交流上，要主动对接国际友好学校，拓展学生的国际视野，也让国外青少年深入了解我国，增强认同感。要心怀大局，把冬令营、夏令营做成特色鲜明、文化底蕴深厚、对孩子全面发展有益、能提高教职工成就感、扩大学校影响力的“共赢营”。搭建特色教育共享平台，以青少年文化艺术活动中心为依托，邀请社会各界名家入驻开设工作室，面向社会开放，发展特色活动，主动回馈社会。

　　强化服kaiyun官网务，精细管理。学校要强化服务意识，服务好学生、家长和社会。通过增强服务意识，创新服务举措，不断提升服务水平，才能更好地提升学校品质。搞好服务的核心是，真正以学生为本，确实把学生当成自己的孩子来对待。后勤服务要与前勤教学紧密结合，主动往前想，积极服务好，让师生到校有回家的温馨。要强化精细管理，从全校层面来说继续实行分部管理分层优化，在具体工作上，也要加强精细化管理。如教研方面，探索实行“一课一研”，同一年级的同科老师要加强学习和教研，探索统一教案，共享集体备课的成果;测试方面，计划成立考试中心，自己组题出题，让考试更有针对性、实效性;职工福利方面，高标准开设教工食堂，探索开办子弟小学，让教职工更有获得感。

　　育人为本，德育奠基。教育是塑造人的事业，教师是人类灵魂的工程师。德育工作的重要性不言而喻。学校要坚持把德育工作贯穿到教育教学全过程。狠抓师德师风建设，建立健全师德师风建设考核、奖惩机制，把师德师风作为教师月度、学期、年度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据;实行“师德师风一票否决制”，对违反职业道德规范的教师要严肃处理，情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务;开展评选表彰“最美教师”活动，大力褒奖师德高尚的教师，广泛宣传模范教师先进事迹。狠抓学生德育教育，加强养成教育，引导学生注意文明礼仪，自觉遵守规章制度，加强自我行为管理，规范日常行为习惯;加强世界观、人生观、价值观“三观”教育，学习先进人物事迹，厚植家国情怀;加强职业生涯规划，引导学生树立远大理想，激发奋斗进取的自觉性、主动性。

　　潮起宜踏浪，风正好扬帆。过去的十年，是同盛实验中学发展的一个璀璨篇章，其中的每一页、每个字都承载了同盛实验人的心血与情感，他们倍加珍惜、无比自豪。新的十年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。全体同盛实验人必将使命在心、责任在肩，意气风发、昂首阔步，继续走在“办品质学校、创三晋名校”的阳光大道上，助力万千学子圆梦!