2021-2023三年，学校发展面临新形势、新挑战、新机遇和新任务。为促进和保证学校的科学、健康、优质和可持续发展，特制订本规划。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进依法治校，巩固拓展近年来学校改革发展成果，进一步完善高质量办学体系，深入推进素质教育，坚持立德树人，规范办学，坚持制度立校、质量强校和文化兴校，健全学校规章制度，完善学校基础设施，优化教职工队伍结构，构建立体高效的德育体系，深入推进教学改革，努力建设美丽校园、和谐校园、书香校园、数字化校园和平安校园。

　　1.教职工队伍建设的整体目标。广大教师要进一步向“四化”（现代化的精神境界、现代化的观念、现代化的人格、现代化的智能结构）“四高”（高师德修养、高业务素质、高教育质量、高科研能力）要求靠近，县级以上教学能手数量占到教师总数的60%以上，名师（获得邹城骨干教师以上的荣誉称号者）人数达到教师总数的四分之一以上（各学科都有市级以上名师）。

　　2.大力推进干部队伍建设。完善干部考评奖惩办法，积极选拔推荐年轻干部进领导班子，持续开展干部队伍作风建设、思想建设，加强对后备干部的培养工作，干部定期述职和民主评议制度化。

　　3.加强教职工职业道德建设。坚持教职工政治学习制度，使教师及时了解掌握党和国家的方针政策，熟知有关的法律法规。注重教职工心理问题疏导。认真落实《中小学教师职业道德规范》，大力倡导爱岗敬业精神，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁私自向学生推荐教辅资料，严禁搞有偿家教、以教谋私，自觉树立良好的师表形象。

　　4.多渠道开展继续教育，不断提高教师的业务水平。采取校内与校外相结合、长期培训与短期培训相结合、理论学习与教育实践相结合、“走出去”与“请进来”相结合、线上培训与线下培训相结合的方式，开展多种形式的教师继续教育工作。

　　5.加强班主任队伍和教研组长队伍建设。完善班主任和教研组长考评办法，实施班主任和教研组长工作专项考评和专项奖励。建立班主任例会和工作交流制度，继续规范和加强教研组活动，使教研组真正成为教师培养提高的基地。

　　6.完善学校人事管理制度，充分调动广大教职工的积极性和创造性。根据形势发展及时修订完善职称评审办法、专业技术岗位聘任办法和绩效工资发放办法，充分发挥制度的导向作用。

　　7.加强学校党员队伍建设，举行庆祝建党100周年活动，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，以党建促发展，以党建统领学校工作。党务工作做到规范化、制度化、标准化、系列化和务实高效，巩固济宁市党建示范校和廉洁教育示范校建设成果。

　　（二）加强学校制度文化建设，坚持依法治校，提高学校管理的法治化、规范化程度

　　8.建立健全学校各项规章制度，填补制度空白，做到事事有章可循、有法可依。狠抓制度的学习和落实，建立制度落实日常督查机制，坚持用制度引领，按制度运行，实现制度立校、依法治校、规范办学。

　　9.积极开展教职工普法工作，大力组织对《民法典》以及与教育工作有关的国家法律法规的学习，认真落实《山东省依法治校实施规划》。

　　10.进一步调整理顺学校内部的各种关系。实行校长领导、分工负责、部门和年级管理并行的行政管理模式；规范学校议事决策程序，加强学校党总支的领导核心作用，实现党总支的集体领导、校长负责制和教代会民主决策三者的有机结合。

　　11.完善教职工代表大会制度，建立教职工代表任期制和换届推选制度，发挥教职工代表民主管理作用；积极实行校务公开，鼓励教职工群众参与学校管理和决策，实行民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。

　　12.教学工作要继续一手抓规范，一手抓改革，向管理要质量，以创新促提高，不断增强教学实力和教学活力，保持全市一流的教学质量，确保每年中考学科名次都进入前三，尖子生份额占到全市的四分之一左右。

　　13.坚持教学督查制度，落实教学管理责任制。加强日常督导检查，各级部主任对本年级的教学质量负责，教研组长、班主任对本学科、本班的教学质量负责，课任教师对所教班级的教学质量负责，实行一级抓一级，层层抓落实。

　　14.大力推进教学改革，积极构建高效课堂。及时调整我校的教学管理思想、教学管理行动、教学内容和教学方式，把握正确的教学方向。全校要继续推行预习形成、合作探究、练检巩固“三环节”教学模式，同时鼓励教师积极探索新的教学模式。

　　围绕高效课堂的构建积极开展活动。各年级、各教研组都要把听课、说课、评课当作教学活动的重要内容；教师个人要认真落实学校听课要求，及时总结自己和他人的上课经验，不断改进个人的课堂教学。学校领导干部要加大对课堂教学的检查和研究力度，经常深入课堂听课，并及时与教师交流。

　　15.坚持因材施教，促进学生的全面发展。要针对不同类型的学生需要，对学生进行差别化辅导。课堂上要注意因材施教。要认真落实上级和学校关于减轻学生课业负担的规定，加强教辅资料的管理，充分考虑学生实际，严格控制作业总量，切实降低学生的课业负担。

　　要抓好音、体、美、信息技术等学科的教学，加强这四科的课堂管理。要搞好地方课程、校本课程教学研究，突出传统文化教育特色。

　　16.开展丰富多彩的校园文化活动。活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性、趣味性和安全性，突出学生的主体性和创造性；活动内容要体现实践性和综合性，要有利于培养和锻炼学生多方面的素质，表现校园文化精神。

　　组建学生合唱团、器乐队、舞蹈队、运动队、各类兴趣小组和学生文学社团并坚持经常性活动。坚持秋季举办一届全校性的体育节，春季举办一届全校性的艺术节，经常开展小型多样的艺体比赛。进行开展“海量阅读”实验，大力开展读书比赛活动，引导学生多读书、读名著、读经典，养成好读书、读好书的习惯。

　　17.抓好教研活动和教研组工作。各学科组长、备课组长要认真履行职责，在各自的范围内既抓教学教研又抓组风建设，争创优秀教研组。实行教导处抓学科组、年级部抓备课组制度，学科组长要积极指导备课组工作，备课组长要主动向学科组长汇报工作。

　　18.充分发挥教导处和教辅各室的作用。教导处要发挥对全校教学的监督检查作用，坚持教学管理与教学服务相结合，为各个年级教学服务，与年级部在教学管理上互为补充，相辅相成，密切配合。

　　19.发挥科研的创新带动作用。要坚持全员参与、骨干带动的做法，做到人人有科研课题、科科有重点项目。要积极争取上级教科研部门的规划课题项目，精心选拔课题组成员，加强对各级科研课题的督导管理，确保科研实效和按时结题。

　　20.围绕“立德树人”构建立体的德育体系，通过卓有成效的德育工作，使广大学生具有爱国主义思想、良好的道德品质、文明的行为习惯、健康向上的心理素质，确保学生“零犯罪”、“零安全事故”，力争无重大违纪发生。

　　21.坚持全方位、多渠kaiyun道的思想品德教育。要充分发挥课堂德育的主渠道作用，各科教师要积极关注“情感态度价值观”目标的实现，自觉地做到寓德育于学科教学之中。要积极开展“两史一情”教育、伟大中国梦教育、感恩教育、环境保护教育；继续保持我校法制教育特色品牌，坚持开展丰富多彩的法制教育活动。要坚持举行周一升旗仪式，注重开展重大节日、重大历史事件的主题纪念活动。

　　22.坚持对班级日常工作量化评比，严格学生纪律管理。要充分利用升旗仪式、校会、班会、团队活动时间，不失时机地对学生进行有针对性的纪律教育、行为习惯教育，及时处理学生违纪事件，广泛树立各种先进典型，使学生赶有方向，学有榜样。学生管理要贯彻“严＋爱”方针，实现全员、全覆盖、全过程。要特别关注问题学生，努力争取重大违纪“零发生”。

　　23.进一步加强德育队伍建设。健全学校共青团、少先队、学生会组织，调整充实学校团委班子，加强心理辅导队伍，强化班主任的德育工作职能，建立健全德育工作制度。搞好家校合作，建好三级家长委员会，规范家长委员会的运作方式，办好家长学校，用好家校联系网络平台，充分发挥家长的育人作用。

　　24.继续完善和全面实施我校《校园文化建设实施方案》，构建校园文化建设的思想体系、组织体系和内容体系，继续提升校园文化建设水平。总结提炼本校的校训、校风、教风和学风，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新、永创一流的校园精神，并通过校徽、校歌、校报校刊、校树、校花和宣传牌等物质载体表现出来。

　　25.加强学校宣传阵地建设。不断完善图书室、阅览室等各功能室建设，增强功能室的文化氛围，使功能室成为学生吸取精神文化营养的重要场所。用好学校电子屏、各班电子班牌，建好学校的广播系统；建立学校阅报栏，定期更换宣传橱窗内容；定期开展各班黑板报、手抄报评比；办好邹城八中网站，用好学校乐教乐学平台，丰富校园文化载体，为师生提供多种思想交流平台。加强教室文化建设，设置既符合学校要求又具有本班特色的标语口号和能够展示学生作品和教学成果的园地或专栏；积极支持各班建立“图书角”。 充分利用学校所有校舍和场地空间，设置反映学校文明程度的标语图版，实现“墙壁说话、草木育人”，使学生进入校园，便处于美的熏陶之中,处在积极向上的感染之中。

　　26.要坚持把安全工作始终放在特别重要的位置。全体教职工要进一步提高对安全工作重要性的认识，切实树立“安全第一”的原则，完善安全工作机制，严格落实校园安全责任制，建立专兼结合的保安队伍，坚持安全检查制度，及时消除安全隐患。坚持开展多种形式的安全教育，用好济宁市安全教育平台，继续在七年级开设安全教育课，突出交通安全、食品安全、防震防火安全、网络安全教育和防止不法伤害教育，不断增强师生的安全意识和防范能力，创建平安和谐校园。及时处理、坚决打击、努力消除校园欺凌行为。坚持新冠疫情的常态化防控，严格落实国家防疫政策，防止各种传染病的发生和在校园内传播。

　　27.全体教师要进一步提高对教育信息化重要性的认识，建立并不断更新与人工智能教育要求相适应的教育理念、教学内容和教学方式，以开放的姿态、广阔的胸怀带领学生邀游信息世界。

　　28.进一步加大学校信息化建设方面的投资，配置先进的信息化设备和软件环境，促进学校信息技术教师专业水平和其他各学科教师信息技术应用能力的提升，大幅度提高学校各种工作的智能化程度。加强微机室、中控室的软硬件配置，逐步淘汰落后设备，进一步加大内存、提高网速。

　　29.积极促进信息技术在学校各领域的应用。强化电教中心职能，对电教设备管理和信息化应用开展经常性检查。全校教职工都要积极运用现代信息技术开展工作，积极推行无纸化办公，探索视频教研、视频会议的方式，节约人力和时间成本。

　　30.加强学校对总务后勤工作的领导，提高后勤职工责任意识、服务意识，倡导热情服务、主动服务、创新服务。学校领导班子定期研究后勤工作重大事项。建立完善的后勤工作体系，健全学校后勤工作制度，提升后勤工作水平，

　　31.落实学校《关于进一步规范和加强学校财务管理的决定》，严格校产和财务管理，建立内部审计制度。建立科学高效的校产维护管理机制，加强水电管理、印刷管理和办公用品管理，树立勤俭办学观念，提高公物爱护意识。增强物资采购的计划性、超前性，保证教学的物资需要。

　　32.高质量组织工程建设，有计划地安排校舍维护和设备更新。三年内分步骤完成现有老旧课桌凳、老旧空调更新。

　　33.把校园环境建设作为后勤工作的重要内容。校园环境建设要坚持以育人为导向，整体kaiyun规划，科学统筹，分步实施；要坚持高品味、高起点，有一定的前瞻性，体现精品意识，体现我校办学理念和文化特色。