原标题：岳麓书院邀访教授讲座第47期：郭汉民：中国书院精神与当代高校研讨式教学改革 讲座预告

　　11月2日（周五）上午，湖南大学岳麓书院特邀湘潭大学郭汉民教授讲学，本场讲座采取会讲方式，由郭汉民教授和湖南大学岳麓书院邓洪波教授共同主讲，主题为“中国书院精神与当代高校研讨式教学改革”。讲座将从中国书院精神出发，探讨其对当代高校研讨式教学改革的影响，及研讨式教学方式与起源于德国柏林大学的“研讨班”的教学方式的同异等问题。敬请社会各界人士关注、宣传和参与岳麓书院讲座。

　　郭汉民教授，1943年生，河南省平顶山人，湘潭大学历史系教授、博士生导师，全国优秀教师。著有《郭汉民文集》《晚清社会思潮研究》《中国近代史事探索》《中国近代思想与思潮》等，主编、参编《中国近代社会思潮研究（1840-1949）》《清代人物传稿》《中国近代史实正误》《湖南辛亥革命人物传略》《走向创新教育——“研讨式五步教学法”的推广与应用研究》等著作三十余种，先后在《历史研究》《近代史研究》《光明日报》等重要报刊发表文章100余篇。兼任湖南省历史学会、湖湘文化研究会、谭嗣同研究会、和平文化研究会、书院文化研究会副会长，曾任湘潭大学历史文化学院院长、教育部高等学校历史学学科教学指导委员会委员、中国社会科学院中国近代思想研究中心理事、湖南省社会科学成果评审委员会委员、湖南省高校高级职务评审委员会历史学科评议组成员，是享誉全国的知名学者。在潜心学问的同时，坚持在本科和研究生教学第一线年开始致力于打破填鸭式教学的研讨式教学改革，创造了“研讨式五步教学法”，深受学生欢迎和学界好评。

　　我国古代书院教育在千余年的发展中形成了一些优良的传统，将其融入大学本科的教学改革中，可探索出一种全新的教学模式，即研讨式教学。古代书院教育对“研讨式教学”的影响主要表现在四个方面：教学与科研相结合，是中国古代书院的一大特点，也是研讨式教学改革的鲜明特色；加强交流、展开讨论、提倡争鸣，是古代书院的传统之一，也是研讨式教学的突出特点；以个人钻研为主，注意培养学生的自学能力，是古代书院的重要特点，也是研讨式教学改革的突出特点；师生关系融洽，师生感kaiyun官方网站情深厚，是古代书院教育和当今研讨式教学的共同特色。中国古代书院在长期的发展过程中积累起来的宝贵经验，对当今高等教育的教学改革具有一定的借鉴作用。

　　这种方式与起源于德国柏林大学的“研讨班”的教学方式有相通之处，又有差异，讲座将对此做一番对比和论述，讨论二者的异同与kaiyun官方网站影响。

　　主讲人：郭汉民（湘潭大学历史系教授、原教育部历史学科教学指导委员会委员）

　　邓洪波（湖南大学岳麓书院历史系教授、古籍整理研究所所长，湖南省中国四库学研究基地首席专家）

　　填写实名，报名成功后，烦请于讲座开讲前30分钟内，前往岳麓书院左手边风雩亭（草亭）旁边消防门入口集合。请携带个人身份证或相关身份信息证件，扫描二维码签到后领取入场券。报名成功后无故未签到的听众，报名系统将启动黑名单程序，将会影响到下次您报名参加岳麓书院讲坛活动。非常感谢关注、宣传及参加讲座，期待到时岳麓书院见。

　　敬请关注湖南大学岳麓书院微信公共号（hudayuelu）或加入岳麓书院讲坛QQ二群（群号:398933230）了解最新资讯。

　　岳麓书院讲坛秉承岳麓书院“朱张会讲”精神，打造立足湖南、影响全国、辐射海外的高端高雅文化品牌，由湖南大学岳麓书院倾力打造的公益性质学术讲学活动。讲坛举办是为了拉近学术与普通大众的距离，让更多人感受学者智慧，彰显出中华民族在新时期的文化自觉与自信，为传承发展中华优秀传统文化做出贡献。返回搜狐，查看更多