甘肃张掖网山丹讯 近年来，山丹县从模式改变、内容创新、丰富举措、管理能力等方面入手，着力提升干部教育培训工作整体水平。

　　注重调整培训模式，着力优化课程设计。不断深化教学改革，在传统讲授式教学的基础上，鼓励教师和学员大胆探索、大胆实践。推行三分之一集中授课、三分之一分析研讨、三分之一实践调研的“三三制”拓展培训和“菜单式”教学、情景模拟式教学、案例式教学、分段讨论式教学等6种具有特色、学员易于接受的教学模式，调动了教和学两个方面的积极性，增强了学习培训的效果。组织主体班次培训人员开展大讨论，把培训班次打造成学习理论、交流经验、互助提升的精华课堂。至目前，已开展各类主体班次11期，1300多人次参加了培训。

　　注重培训内容创新，着力优化教材设置。围绕全县经济社会发展实际和干部队伍建设需要，从夯实基础理论、加强党性修养、提升专业技能等方面出发，开展培训需求征集、问卷调查、教学反馈等调研摸底，结合干部考核凸显的弱项短板，不断丰富完善以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为主体的干部教育培训体系，针对每个班次、不同层次干部特点科学设置差异化的培训内容，使培训更加贴近实kaiyun官网际、更加富有特色、更加扎实有效，实现由单一理论学习向多学科、多领域、实用性的转变。

　　注重丰富培训举措，着力优化教学方法。不断改进教学方式方法，探索开展互kaiyun官网动式、体验式、案例式教学，加大案例教学和现场教学的比重，确保案例教学和现场教学的比重不低于总课程比例的30%。充分运用远程教育和在线学习平台资源，大力发展远程教育、网络教育和电化教育，使全县领导干部实现网络在线教育无死角、全覆盖。在各类主体班次中，加大社会考察调研分量，树立“问题意识”培训导向，引导学员在解决问题过程中深入思考、潜心研究、锻炼党性、提升能力，把学习的出发点和落脚点放在解决实际问题上，推动学员提升实际工作能力，切实增强干部教育培训实效性。

　　注重管理能力提升，着力优化教学管理。坚持从严管理学员，从紧安排教学，从日常表现、到课情况、笔记调阅、社会实践、调研报告、结业考试、综合评价等环节入手，进一步创新教学管理，干部培训的科学化、规范化水平明显提高。坚持对授课教师讲授专题、讲授内容、课件制作进行规范管理，教师讲稿（课件）实行初稿、讨论稿、修改稿、试讲稿、定稿五步递进管理，保证了讲稿（课件）观点正确、内容翔实、逻辑严密。加强教学内容、教学方法、教学效kaiyun官网果、教风教态等方面的评估测评，提高了培训质量。（张永铨）