经过几千年教育方式的发展，当前的教育方式由传统教学方式逐渐转变为信息化教学，信息化教学资源和课堂互动在授课过程中变得愈发重要，智慧课堂以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂方式，目前已经越来越多的学校在使用。然后大多存在着以下问题：

　　（1）学校进行了智慧课堂教学的尝试，但是很多教师还没有形成信息化教学的习惯，不知道如何利用手里的设备进行教学。

　　（2）智慧课堂平台的功能和资源不能很好地和课堂教学相结合，使用场景的针对性弱。学校现有的教学资源很多，但是大部分都是冗余资源，教师真正所需的教育资源很匮乏，资源没有真正结合学校教学的需要。

　　（3）很多智慧课堂的设备功能繁杂，教师学习成本高，教学平台的导入需要对教师的传统教学方式进行大范围改革，教师的接受程度不一，新引入的智慧课堂设备使用率低。

　　（4）在智慧课堂的使用过程中，系统升kaiyun官网huachuang99.com.cn/ target=_blank>kaiyun官网级，资源更新，个性化教学需求等不能得到及时的改进。

　　智慧课堂不是只单纯的以设备输出为主，更重要的是要以校为本，打造一个最为适合的智慧教育中心。让每一个学校里的老师可以更有针对性教学，让每一个学生只学该学的知识，把学习变成了孩子自己的事情，也就是最大限度地把“学习者主权”还给了孩子！